Představte si, že jste tým chirurgů ve velké nemocnici. Jako komise musíte přijmout velmi důležité rozhodnutí. V tomto okamžiku máte jednoho dárce srdce a osm pacientů, kteří potřebují transplantaci srdce. Pokud víte, prognóza úspěšné transplantace je pro všechny tyto pacienty stejná. Vaše komise musí vybrat, kdo srdce dostane. Máte 20 minut na to,...
Na úvod máme kroužek, ve kterém děti sdělují novinky za poslední týden. Po vánocích každý pantomimicky předvede dárek, který mu udělal největší radost.
Jedno dítě má zavázané oči. Jeho úkolem je chytit ostatní. Děti se pohybují nad zemí, nebo na vytyčeném území - ideální jsou prolézačky, ale hrajeme i s šátky, židlemi atd.
Děti vytvoří kruh, jedno je uprostřed. Dítě uprostřed vyztuží tělo - je jako pevný kmen. Ostatní děti v kruhu s ním začnou pohybovat - houpají ho ze strany na stranu, dopředu, dozadu... Dítě uprostřed může zavřít oči.
Koho se honič - pavouček dotkne, stane se pavučinou - zůstane na místě a rozpaží ruce. Stává se jakousi "nástrahou" pavoučka a z místa mu pomáhá chytat ostatní. Dotkne-li se někoho, promění ho také v pavučinu. Chytnou se spolu za ruce, a tak se postupně pavučiny zvětšují. (Platí pravidlo, že se pavučina nesmí podlézt.)
zdroj: Soňa Koťátková...
Děti rozdělíme na dvě skupiny. Každá skupina si vybere svého krále. Úkolem každého družstva je vybít krále protivníka. Když se to podaří, družstvo získává bod.
Děti rozdělíme do čtveřic - jedno dítě je slepý sochař, druhé dítě je vidoucí sochař, třetí a čtvrté dítě je hlína. Vidoucí sochař vymodeluje z dítěte - hlíny sochu. Nevidomý sochař se jí snaží poslepu napodobit z jiného dítěte.
Příběh se skládá ze tří částí. Má začátek, prostředek a konec. Vypadá to banálně, ale hodně lidí právě u takto jednoduché věci dělá chyby.
Učitel začne vyprávět příběh inspirovaný článkem v novinách, obrázkem, dětským vyprávěním, nebo pouhým slovem. Samotný příběh si vymýšlí, reaguje na to, co se zrovna ve skupině děje, s čím přichází do hry děti.
Vyprávění střídá s volnou hrou dětí na dané téma (související s příběhem). Např. nechá zahrát několik scének na další variaci příběhu....
Každé dítě si dá za pas šátek. Úkolem je nakrást co největší počet šátků a nenechat si žádný šátek vzít. Brát se může vždy pouze jeden šátek.
Dramatická výchova - IMPROVIZACE
Hráči lezou po čtyřech jako pavouci. Snaží se ukrást vajíčka ze společného území a donést je do svého úkrytu. Úkryty představují dva šátky, které jsou těsně vedle sebe. Z úkrytů se již vajíčka nesmí krást.